Flangguage lanza CHATTER, una IA para hablar inglés

Cómo funciona CHATTER

Si un estudiante observó un panda en un zoológico virtual, al terminar la clase puede ver esa escena en CHATTER y explicar en inglés qué hizo y cómo se sintió. El compañero de IA, llamado Tori, reacciona a su relato y plantea preguntas para mantener la charla. Si el alumno pregunta algo, Tori puede generar una imagen relacionada en tiempo real o sugerir expresiones inglesas más naturales.

La empresa llama a este enfoque «reexperiencia» (Re-Experience): el alumno recuerda la clase y la reconstruye mediante la conversación, reutilizando expresiones ya aprendidas y ampliándolas con otras nuevas.

Origen y próximos pasos

El servicio surgió a raíz del caso de unos padres que contaron cómo dos hermanos que habían aprendido inglés en la plataforma hablaban en inglés en su vida diaria. Flangguage concluyó que los niños usan más el idioma cuando tienen con quién hablar sin presión.

El consejero delegado, Jeon Hun-cheol, afirmó que recordar una lengua solo como lengua tiende a quedarse en la memorización, mientras que vincularla con experiencias y emociones permite hacerla propia. El objetivo, dijo, no es que memoricen frases, sino darles historias que quieran contar en inglés.

La compañía incorporó hace poco a un director de tecnología que trabajó como desarrollador de IA en Nueva York. También perfecciona «Flangguage Book», que convierte las experiencias de clase en cuentos personalizados, y un sistema de análisis lingüístico con IA. Prevé presentar este año un humanoide de IA que interactúe directamente con los alumnos dentro del juego. Durante el piloto recogerá opiniones de los usuarios para mejorar CHATTER.