दक्षिण कोरिया ने राष्ट्रीय AI शिक्षा अनुसंधान केंद्र का पूरा बजट काटा
दक्षिण कोरिया के 2027 के बजट प्रस्ताव में राष्ट्रीय AI शिक्षा अनुसंधान केंद्र के लिए रखे 3 अरब वॉन शामिल नहीं हैं। उद्योग और शिक्षा जगत ने इसे बहाल करने की मांग की है।
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giftdetect· मिनटों में सही तोहफ़ादक्षिण कोरिया सरकार के 2027 के बजट प्रस्ताव से शिक्षा मंत्रालय के "राष्ट्रीय AI शिक्षा अनुसंधान केंद्र" की स्थापना और संचालन के लिए प्रस्तावित 3 अरब वॉन पूरी तरह हटा दिए गए हैं। 9 तारीख को संसद और उद्योग सूत्रों के हवाले से सामने आया कि बजट इसी रूप में नेशनल असेंबली को भेजा गया है। उद्योग और शिक्षाविदों ने इसे पहले की तरह बहाल करने की मांग की है।
केंद्र का मकसद
यह राशि उन मध्यम और दीर्घकालिक अध्ययनों के लिए थी, जो AI के शिक्षा पर असर को परखते हैं। ये अध्ययन शिक्षा मंत्रालय के अधीन संस्थान KERIS जैसी एजेंसियों के आम तौर पर एक या तीन साल के शोध से अलग होते। स्कूलों और घरों में AI टूल का इस्तेमाल बढ़ रहा है, ऐसे में लक्ष्य यह समझना था कि प्राथमिक स्कूल से विश्वविद्यालय तक किस तरह की शिक्षा उपयुक्त होगी।
यह परियोजना राष्ट्रीय AI रणनीति समिति की सिफारिश पर थी। समिति ने इसे "कोरिया AI एक्शन प्लान" के 99 कार्यों में से सरकारी-निजी साझेदारी वाली AI शिक्षा नीति अनुसंधान प्रणाली के लिए जरूरी माना था। उद्योग और शिक्षा जगत के मुताबिक यह राष्ट्रपति ली जे-म्युंग सरकार के राष्ट्रीय एजेंडे "AI डिजिटल युग के लिए भविष्य की प्रतिभा तैयार करना" से भी जुड़ा है। बताया गया है कि बजट पर मंत्रालयों की चर्चा के दौरान योजना एवं बजट मंत्रालय ने दोहराव जैसे कारणों का हवाला देकर पूरी राशि काट दी।
उद्योग और शिक्षाविदों की आपत्ति
एक एडटेक कंपनी के प्रमुख ने कहा कि AI युग के अनुरूप पाठ्यक्रम पर गहन विचार जरूरी है, जबकि शिक्षा मंत्रालय या राष्ट्रीय शिक्षा आयोग के स्तर पर ऐसी चर्चा नहीं दिखती। उनके अनुसार राष्ट्रपति भी AI से जुड़े पाठ्यक्रम में बदलाव की जरूरत बता चुके हैं, इसलिए कटौती इसके उलट है। एक अन्य अधिकारी ने कहा कि AI तकनीक और उद्योग के लिए 10 ट्रिलियन वॉन से अधिक रखे गए हैं, फिर भी भावी प्रतिभा के लिए न्यूनतम राशि पूरी काट दी गई। उन्होंने संसदीय चर्चा में बजट बहाल करने और बढ़ाने की मांग की।
राष्ट्रीय AI रणनीति समिति के शिक्षा विभाग प्रमुख और कोन्कुक विश्वविद्यालय के प्रोफेसर ली मिन-सोक ने कहा कि छात्रों के संज्ञानात्मक विकास पर AI के असर को वस्तुनिष्ठ रूप से परखने के लिए लंबे समय तक चलने वाले अध्ययन और समर्पित संस्था जरूरी हैं। सत्तारूढ़ डेमोक्रेटिक पार्टी के सांसद इम मून-योंग ने भी कहा कि स्कूल की भूमिका और शिक्षा व्यवस्था पर चर्चा के लिए समर्पित थिंक टैंक चाहिए।
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